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丁多祥:我的生活都为保障“教学运行”而让路

时间:2021-10-06浏览量:325



2020年7月9日下午,10岁的甲安娜姆坐在甘孜州石渠县长须贡马乡中心校的多媒体活动教室里,好奇地看着自己手中那团荧光绿的粘土。她和同学们正通过“乡村云课堂”线上教学系统,上一堂有趣的超轻粘土手工课。为他们上课的,是远在千里之外的华住会app官方版下载艺术设计系的老师舒潇莹。

而这堂课背后的策划者正是学院的教务处处长丁多祥。




打造美育课堂,“点亮”山区孩子的心灵

2018年,石渠县成为华住会app官方版下载的定点帮扶地。如何发挥高校专业优势,重点实施教育扶贫?丁多祥作为教务处处长,这个难题也落到了他的头上。

经过走访调研了解,由于地处偏远,师资缺乏,长须贡马乡中心校和查加部落村小学的孩子们一直缺乏系统的美育教育,然而这正是华住会app官方版下载的教育特色和强项。

“我们在调研时发现,长须贡马乡中心校和查加部落村小学教学质量有明显提升,但是农村孩子跟城市孩子的最大区别,很多时候往往并不是文化知识,而是艺术、体育等综合素质。”丁多祥表示,学业成绩可以帮助农村孩子升入更好的学校,而综合素养则能让农村孩子的未来有更多可能性。




可是,老师们却不能长期到现场教学,如何保证想法落地呢?学院领导和丁多祥便把目光瞄准到了“云端”,而恰恰四川省有线广播电视网络股份有限公司也是石渠县的定点扶贫帮扶单位,于是两家单位一拍即合,决定共同开展面向石渠县长须贡马乡中心校的“乡村云课堂”线上教育项目合作,还签订了“乡村云课堂”项目框架协议,开展线上教学项目。

基于此,丁多祥便照学院“教育扶贫”工作总体安排,牵头组织制定了“乡村云课堂”美育教育工作方案,带领老师们开出了三期48节次“音乐”、“美术”、“朗诵”美育课程,选派了20余名艺术类专业骨干教师参与线上线下美育课程教学。




2021年3月,一场“再唱山歌给党听”课程教学正在文传学院“乡村云课堂”线上教学教室开展,在课中学院教师何柳从《唱支山歌给党听》的表演视频开始讲解,教授学生朗诵歌词、教唱旋律,带领同学们完成了一场较为完整的演出。虽然隔着屏幕,但孩子们很快在何老师时而唱歌、时而讲故事的声情并茂的上课方式带领下,进入音乐的世界。从一开始不太会唱歌,到结课时学会基本音律节拍,会完整演唱《唱支山歌给党听》,孩子们的进步让丁多祥很欣慰。

“对于城市的孩子来说,音乐或许只是众多兴趣班中的一个。但对于长须贡马乡中心校和查加部落村小学的孩子而言,从小感受音乐的美,会让他们的视野更开阔。”丁多祥说,仅仅靠几堂课无法教会孩子们太多专业音乐知识,但他能感受到,音乐梦想的种子已经在他们心中种下。

停课不停学,保障线上教学正常运行

说真的,如果要给大学里最忙碌的部门投票,那么教务处一定榜上有名。丁多祥除了负责部分扶贫工作以外,他还要负责教学运行、学籍管理、教材管理、实践教学、教改科研、校企合作、教学诊改、实训室规划建设、专业申报等工作。

“光是念这些字都得费一阵功夫,更何况是在具体的工作之中。但是,自己作为教学管理部门负责人,再忙都必须为全院师生的教学服务和保障工作而让路。”丁多祥说。

2020年的疫情,打乱了学院的正常教学节奏,学院将转为线上教学。可是,不少教师、学生和家长对居家线上教学感到一片茫然,线上教学使得家庭顷刻间变成了特殊的课堂,师生在教室中的强约束关系变成了隔着冰冷屏幕的弱连接,家长也从“生活保姆”摇身变成了“教学助理”。




大规模的线上教学,我们学院是第一次尝试,其实全国的很多高校都是第一次做。所以,疫情的形势倒逼着我们要积极主动应对,提供线上教学的种种保障。”丁多祥说,教务处在第一时间与多个平台联系沟通,获取了平台使用权限和使用手册,并在第一时间发放给教师。还安排了超星学习通、腾讯课堂、腾讯会议、钉钉、QQ群直播和智慧树6个教学平台提供使用,并落实了专门的服务部门和人员为老师和同学们解决技术问题。还组建了各个级别的专门工作队伍,先后成立了在线教学领导小组、在线教学专家组、在线教学技术保障组、在线教学质量督查组等。

为保证学生及时有效地开始学习,在课程学习中做到不遗漏、不掉队,丁多祥还要求各系部结合实际教学情况制定了跟进学生学习进展、保障学生学习效果的相关措施,例如通过“人盯人”的方式,电话联系不能上线学习的学生,并针对性地制定这部分学生的学习方案;对学生学习提供电视、电脑、手机、平板等多终端、多时段的学习选择,录播课程通过超星学习通开展,直播课程则主要通过腾讯课堂和QQ群直播进行,保证学生能够利用多终端接收,形成全媒体学习的生态架构。




据统计,文传学院在2020年春季学期应开课程351门,实际开设340门,开出率为96.86%;自建线上课程8门,自建课程占比2.36%;线上直播课程325门,直播课程占比95.59%;开设无人机应用技术等专业的线上虚拟仿真实验课程1门。学生对在线教学满意度达97%,线上教学初见成效。

“教学管理工作细致且繁琐,而且非常平淡,但是看到自己培养的学生能够成才,能够为社会为国家能够服务,又觉得自己的工作无比自豪。”丁多祥说道。

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